# Types and Tokens

> 【EN】[ Editor’s Note: The following new entry by David Liebesman replaces the former entry on this topic by the previous author. ] I leave a note for my daughter: ‘Remember: homework, homework, homework!’. How many words are in the note? On the one hand, there are only two: ‘remember’ and ‘homework’. On the other hand, there are four: three inscriptions of ‘homework’ and one of ‘remember’. Both answers are correct. When we count word types, the answer is two. When we count word tokens, the answer is four. A similar distinction can be made in a variety of cases. Given three orange tabby cats, we can distinguish between the number of token cats (three) and the number of cat types (one). Given three Honda Civic cars, we can distinguish between the number of token cars (three) and the number of car types (one). … 【中】词条由日常例子引入这一区分：数词的类型时与数词的个例时答案不同，三只橙色虎斑猫可以说有三个猫的个例而只有一个猫的类型。随后讨论个例是什么、类型是什么（包括类型是否存在、类型的范围、类型是否抽象），以及类型与个例之间的关系问题，如关系的元数、一与多的关系，还有我们如何认识类型。

- ID: m13333
- Category: culture
- Domain: 哲学

## Definition

类型与个例的区分用于说明同一事物可被重复例示的情形：便条上写了三遍“作业”，按词的类型算只有“记得”和“作业”两个词，按词的个例算则有四个。类似区分也适用于猫等其他事物。 脚手架作用：- 计数澄清：先说明按类型还是按个例计数，消除数量上的分歧。 - 同一性判：明确两次出现是同一类型还是同一个殊相。 - 版权与复：区分原创类型与复制个例，厘清重复与创作之别。

## How it works

区分的关键在于计数与同一性标准的不同：个例是具体的、占据特定时空位置的殊相，其同一条件严格；类型则是可被多个个例共同例示的抽象或半抽象之物，同一类型可有诸多实例。因此这个词出现了四次与这个句子只用了两个词并不冲突，它们用的是不同的计数标准。

## Practice

1) 明确要计数的是具体实例还是可重复的模式；2) 检查两个实例是否算同一个；3) 在语义、版权等场景中据此重新表述命题以消除歧义。

## Use

- 计数澄清：先说明按类型还是按个例计数，消除数量上的分歧。 - 同一性判：明确两次出现是同一类型还是同一个殊相。 - 版权与复：区分原创类型与复制个例，厘清重复与创作之别。

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