# 证据概念与分析

> 【EN】For my own part, I think that if one were looking for a single phrase to capture the stage to which philosophy has progressed, ‘the study of evidence’ would be a better choice than ‘the study of language’. —A.J. Ayer, Philosophy in the Twentieth Century And when we try to define ‘evidence’ … we find it very difficult. —R.G. Collingwood, The Idea of History The concept of evidence is central to both epistemology and the philosophy of science. Of course, ‘evidence’ is hardly a philosopher's term of art: it is not only, or even primarily, philosophers who routinely speak of evidence, but also lawyers and judges, historians and scientists, investigative journalists and reporters, as well as the members of numerous other professions and ordinary folk in the course of everyday life. … 【中】词条以艾尔与柯林伍德的两段引文开篇：前者说，若要为二十世纪哲学的进展找一个说法，“对证据的研究”比“对语言的研究”更贴切；后者则坦言给证据下定义极为困难。随后围绕两种主要理解展开：把证据看作辩护信念的东西，以及理性思考者应当尊重其证据这一规范，并讨论由此牵出的争论。

- ID: m13206
- 分类: culture
- 领域: 认识论

## 定义

证据是认识论与科学哲学中的核心概念，通常被理解为使信念得到辩护的东西；尽管理性思考者应当尊重自己的证据，可一旦要给“证据”下定义，人们会发现这件事异常困难。 脚手架作用：- 校准确信强度：让相信的程度与证据的支持力度相匹配，防止过与不及。 - 追问支持关系：逼问一个证据在什么条件下、多大程度上支持了该结论。

## 机制

证据与辩护、理性、确认等概念相互界定：证据之所以具有力量，在于它对信念构成某种支持关系，而理性要求一个人的信念状态与这种支持关系的强度相匹配，过与不及都是对证据的不尊重。

## 练习

1) 区分哪些信息真正构成关于该命题的证据；2) 判断它是支持还是反对；3) 估计支持的强度；4) 按强度相应调整信念度；5) 主动寻找可能推翻结论的反面证据，而不是只补充正面材料。

## 脚手架用法

- 校准确信强度：让相信的程度与证据的支持力度相匹配，防止过与不及。 - 追问支持关系：逼问一个证据在什么条件下、多大程度上支持了该结论。

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